楊揚稱運動不是為了考試，體育也不僅僅是鍛煉身體。   受訪者供圖

全國兩會期間，全國政協委員、世界反興奮劑機構副主席、我國冬奧會首枚金牌得主楊揚帶來的兩份提案都與體育中考相關。3月5日晚接受新京報記者專訪時，楊揚表示，體育中考強化了學校、家長及師生對體育的重視，但在實施過程中也暴露出了“應試化”傾向、測試內容單一、過于注重結果，甚至是作弊、“寬口徑”等問題。

“運動不是為了考試，讓孩子們熱愛運動才是第一位的，要謹防體育中考走偏?！睏顡P表示，體育不僅僅是鍛煉身體，更是孩子身心健康發展的支撐。同時，她建議相關部門要本著健康第一的原則，做好全面研判，慎重決策今年是否開展體育中考、運動會等可能有風險的體育活動。

觀點
體育中考應遵循規律，兼顧個體差異

楊揚表示，隨著體育中考制度在全國的落地和推進，學校體育學科的地位得到有力提升，強化了學校、家長及師生對體育的重視。但同時也陸續暴露出體育中考“應試化”傾向、測試內容單一、過于注重結果，甚至是作弊、“寬口徑”等問題，影響了考試公平。

在這個過程中，楊揚指出，有些家長和學校往往只關注體育考試成績，臨近體育中考時讓學生超負荷突擊、強化訓練，不僅導致學生體育鍛煉積極性沒有提高，也會讓他們對體育學科又增添了幾分“恐懼感”，“這種不遵循學生身體發展規律的盲目做法，對孩子身體健康和身體素質發展，會帶來負面影響和嚴重傷害?！?/div>

同時，楊揚表示，體育中考現有項目設置相對單調、測試內容單一，忽視了學生個體差異，難以全面照顧和衡量不同身體素質孩子的情況，“以我為例，我是冬奧會短道速滑冠軍，但我不會游泳，也不會乒乓球?！睏顡P坦言，設置太多項目也不太現實，如何在這個過程中既考慮到運動的多樣性，又兼顧孩子的個體差異并充分發揮他們的特點非常重要。

楊揚建議，一定要發揮好體育中考的導向作用，轉變學生“為成績才運動、為考試才鍛煉”的錯誤觀念。同時引導家長理性認識體育中考，真正認識到體魄強健與健全人格比分數更加重要，既要關注孩子的考試成績，又要著眼孩子的未來發展。

基于學生發展的實際與健康成長的規律，楊揚建議對體育中考項目動態調整，盡量采用“抽考+選考+必考”的方式，以激發學生體育運動的積極性。

楊揚同時還建議改革評價方式，將過程評價與結果評價相結合，更加全面、客觀地評價學生，真正體現以體育人的目的。

楊揚多年來一直活躍在體育舞臺。  資料圖/新華社

提示
今年體育中考、運動會應慎重決策

日前，關于今年體育中考該如何進行成為社會關注的焦點。前不久，上海市教委發布暫停今年體育中考的意見，楊揚對這一決定表示贊同。

在楊揚看來，實施體育考試目的是增進學生身心健康，但受新冠病毒影響，很多學生沒有受到應有的系統體能訓練。加上春季是流行病高發期，部分地區甲流暴發，此時進行高強度、持續性的體育訓練和測試，仍具有一定風險。

楊揚建議相關部門本著“健康第一”的原則，做好科學、全面研判，慎重決策今年是否開展體育中考、運動會、體育比賽等可能有風險的體育活動。

楊揚表示，各地要根據屬地學生新冠病毒感染比例、感染高峰時間、疫情形勢變化以及學校體育教學開展情況，與衛健委、體育等部門以及防疫、健康、運動等多方面專家綜合研判。在科學論證基礎上，明確病毒感染期、康復和健康等不同階段的體質監測指標，以及各階段適合開展的體育運動，給家長和學校提供相關評判依據。

此外，楊揚提醒，要做好春季開學后學生體育課風險管理，制定校園學生運動后突發不適的急救預案?！靶鹿诓《靖腥竞蟮目祻推谌绻髲姸冗\動，可能引發氣促、心悸、胸痛、嚴重呼吸困難等癥狀，增加罹患心肌炎等疾病的風險?！睏顡P稱，一旦出現這種情況，學校若無相應應急預案，可能會錯過急救的黃金時間。為此，學校要提前做好教學方案調整、教學器材儲備、醫療設施儲備（如心臟除顫儀、血氧儀、心率儀等）、突發情況的應急預案。

楊揚還建議，要組織開展體育教師、體育教練員的健康與急救專題培訓，掌握相關急救知識和急救設備使用方法，了解“陽康”后合理開展科學運動的相關知識。

在冰雪運動體育課上，孩子們練習雙板滑雪。  資料圖/新華社

解讀
對學校教練員崗位有特別多的期待

2020年，國家體育總局、教育部曾聯合印發《關于深化體教融合促進青少年健康發展的意見》，鼓勵優秀退役運動員進校園擔任體育教師和教練員。日前，國家體育總局、教育部等四部門再度聯合出臺《關于在學校設置教練員崗位的實施意見》（以下簡稱《意見》），提出更多高水平的退役運動員可以教練員的身份進入教育系統。

“我特別擁護這個意見，也抱有很大的期待?！睏顡P說，在《意見》實施過程中，如何定位教練員崗位，KPI如何制定等尚有待觀望，但從基礎健身、校園運動員培養，甚至賽事組織、校園高水平運動隊建設等方面來看，教練員是一個非常重要的角色，“我們都習慣把教練員稱為Key Person（關鍵人物），對這個崗位有著特別多的期待?！?/div>

楊揚表示，真正的體育運動一定要有互動、有對抗、有規則，這樣才能體現運動的價值。過去幾年，她一直呼吁教育部門能夠盡快把校園賽事做起來，豐富校園體育文化，破除以“體育中考”為靶向的錯誤意識和導向。

“孩子們可以通過校園賽事增強集體榮譽感，遵守規則，尊重彼此?！睏顡P表示，隨著學校設置教練員崗位政策的推進、落實，構建校園賽事的步伐也會加快。

同時，楊揚表示，《意見》的出臺另一方面也為優秀運動員退役轉型帶來一個特別好的機遇，使他們能夠在校園體系中發揮更大的價值，“我相信對很多運動員來說，這是一項備受鼓舞的政策，我們也很期待這項政策的實施落地?！?nbsp;

新京報首席記者 孫海光
編輯 王春秋
校對 王心

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